Rozwój człowieka

W naszej cywilizacji stawanie się dorosłym odbywa się wstydliwie, intymnie, jakby w ukryciu. Dorośli starają się nie okazywać młodym, że dostrzegają przemiany. Najwyżej poufale pokpiwają-z niektórych kłopotów i nieporadności.

Młodzi w tym najtrudniejszym okresie życia najczęściej pozostają sami. I tu dochodzimy do istoty działania. By mogli sobie radzić, by okres ten był dla nich jak najmniej trudny i urazogenny, muszą dużo o przemianach dojrzewania wiedzieć. A wiedzę tę m.in. powinni im przekazać nauczyciele.

Dojrzewanie dzieci w Polsce praktycznie rozpoczyna się w wieku 10—11 lat, tj. w czwartej klasie szkoły podstawowej. U dziewcząt ob­jawy dojrzewania występują nieco wcześniej niż u chłopców. Wydaje się więc, że ze względów rozwojowych klasa piąta jest szczególnie predysponowana do przeprowadzenia kolejnej rundy rozmów uświa­damiających.