Rozwój człowieka

Są to dorośli, poważni ludzie, którzy na tematy płci nie chcą już słu-
chać wyjaśnień podstawowych ani banałów, lecz oczekują konkretnej
wiedzy i wyjaśnienia wielu trudnych problemów. Problemy te z re-
guły dotyczą już nie anatomii i fizjologii, a socjologii, psychologii
i prawodawstwa. Wiadomości na pożądanym poziomie nauczyciel za-
zwyczaj nie posidda i, niestety, przekazać ich nie może. Wydaje się?
celowe, by na lekcje higieny w klasie czwartej liceum zapraszać (o ile
to możliwe) prelegentów Towarzystwa Planowania Rodziny, psychologów, prawników.

W. szkołach zawodowych i technikach w ramach przedmiotu „higie­na i bezpieczeństwo pracy” wprowadzono w roku szkolnym 1971/72 treści identyczne z działem „higiena życia rodzinnego” z liceum ogól­nokształcącego. Pozostaje jednak nadal problem realizacji;